«

»

Система мониторинга развития детей дошкольного возраста в дополнительных общеразвивающих программах «Дошкольной академии» БОУ ДО г. Омска «ЦРТДиЮ «Амурский»

Фатьянова Е.Б., педагог дополнительного образования

Литовченко О.А., педагог дополнительного образования

Петелина С.Г., педагог-психолог

Абуталипова Г.Р., методист

Развитие личности ребенка, происходит в дошкольном возрасте особенно интенсивно. Прежде чем организовать работу с детьми, педагогу необходимо понять, на каком уровне находится личностное развитие конкретного ребенка, насколько результативны применяемые методы, формы, технологии обучения, развитию каких личностных качеств ребенка следует уделить особое внимание. Ответить на эти вопросы поможет диагностика личностного развития детей, которая малоэффективна без взаимодействия с педагогом-психологом.

Читать далее «Система мониторинга развития детей дошкольного возраста в дополнительных общеразвивающих программах «Дошкольной академии» БОУ ДО г. Омска «ЦРТДиЮ «Амурский»

1 2