«

»

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ УЧЕБНО — МЕТОДИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ «МЕТОДИЧЕСКАЯ КОЛЛЕКЦИЯ»

1. Общие положения

1.     Настоящее Положение определяет порядок и условия проведения муниципального конкурса учебно-методических проектов в общеобразовательных учреждениях города
Омска (далее ­ Конкурс).

2.     Организатором Конкурса является департамент образования Администрации города Омска (далее ­департамент образования).

3.     Цель Конкурса: выявление, поддержка и поощрение творчески работающих
педагогических работников, распространение успешного опыта их работы по учебно-методическому обеспечению учебных кабинетов.

4.     Для организации, проведения и подведения итогов Конкурса формируются оргкомитет и жюри.

2.Участники Конкурса

5.     В Конкурсе могут участвовать педагогические работники муниципальных общеобразовательных учреждений всех видов.

6.     Выдвижение на Конкурс может производиться администрацией общеобразовательного учреждения, профессиональным сообществом
или самими педагогами.

3.Порядок организации и проведения Конкурса

7.     Конкурс проводится ежегодно.

8.     Конкурс проводится в два этапа:

первый этап (заочный). Жюри проводит оценку представленных на конкурс материалов и
определяет число участников второго этапа;

второй этап (очный). Включает публичную защиту проекта (программы) учебно-методического обеспечения кабинетов.

9.     Для регистрации в оргкомитет Конкурса представляются заявление на участие в Конкурсе и проект (программа) учебно-методического обеспечения кабинетов.

10. Проект (программа) должен содержать следующие компоненты:

исходное состояние объекта проектирования;

ключевые научные идеи, на основе которых строится система работы по учебно-методическому обеспечению учебных кабинетов;

модель системы работы по учебно-методическому обеспечению учебных кабинетов: цели и задачи, основные направления, содержание, формы и методы, ресурсное обеспечение, управление, связь с заинтересованными организациями и учреждениями, критерии эффективности;

проект представляется на бумажном и электронном носителе в объеме до 10 страниц печатного текста формата А-4 (шрифт № 13, 14; интервал — 1,5). На титульном листе указывается название проекта, Ф.И.О. и должность автора (ов) проекта, наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом, телефон, E-mail;

приложения к учебно-методическим проектам по содержанию и объему не ограничены и могут содержать: локальные акты, методические рекомендации, планы работы, демонстрационные материалы, видеоматериалы и др.

11. Подготовку и проведение Конкурса осуществляет оргкомитет, который является исполнительным органом и несет ответственность за организацию и проведение Конкурса, его делопроизводство и архив.

12. Состав оргкомитета Конкурса формируется из числа специалистов департамента образования и других заинтересованных организаций и учреждений, утверждается приказом департамента образования.

13. Оргкомитет:

назначает сроки и место проведения Конкурса;

организует проведение Конкурса в соответствии с настоящим Положением;

определяет состав жюри и обеспечивает его работу необходимой документацией;

подводит итоги Конкурса;

проводит награждение победителей Конкурса.

14. В состав жюри Конкурса могут входить работники департамента образования, ГОУ ДПО «Институт развития образования Омской области», учреждений высшего профессионального образования, педагогические и руководящие работники муниципальных образовательных учреждений, представители других заинтересованных организаций и учреждений.

15.Жюри:

1.     оценивает представленные проекты;

2.    заполняет оценочные листы на каждого участника Конкурса в соответствии с критериями:

1)  соотнесение с целями и задачами общего образования детей;

2)   актуальность разрабатываемых идей для совершенствования системы работы по учебно-методическому обеспечению кабинетов;

3) системность, реалистичность и конкретность представленного проекта;

4) опора на практический опыт, подтвержденный результатами деятельности педагогов учреждения;

5)  система управления для достижения представленных целей;

6)  критерии эффективности реализации проекта;

7)   культура методического оформления (тщательная проработанность цели и задач, обоснование основных идей и принципов, лаконичность и полнота отражения деятельности, наличие оценочно-диагностического инструментария);

3. оценивает качество презентации в соответствии с критериями:
1) научность и доступность излагаемого материала;

2) эмоциональность изложения материала;

3) организация речи: вступление, основная часть, заключение;

4) четкость и  правильность речи;

5) умение отвечать на вопросы;

6) использование наглядного материала;

7) использование информационных технологий;

3.     заносит результаты голосования и решение в протокол, который подписывается всеми членами жюри, принимавшими участие в заседании.

16. Не подлежат рассмотрению материалы, подготовленные с нарушением требований к их оформлению, а также поступившие позднее срока, определенного оргкомитетом.

17. Материалы, представленные на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются.

4. Подведение итогов Конкурса

18. По итогам Конкурса определяются победители.

19. Победители Конкурса награждаются Дипломами департамента образования, ценными подарками и памятными призами.

20. По итогам Конкурса материалы победителей могут быть опубликованы в сборниках департамента образования.

21.  Информация об итогах Конкурса размещается на сайте департамента образования, в средствах массовой информации.

_________________